Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Banjarmasin terus mengembangkan prestasi yang dimilikinya. Prestasi kembali diraih oleh Yansyah, M.Pd. yang terpilih sebagai reviewer jurnal dalam acara reviewing of manuscripts for the special issue in bahasa Indonesia (Volume 10, Number S3, 2020) yang dipublikasikan pada Journal of International Students (JIS). Pelatihan ini dihadiri oleh para peserta dari kalangan umum serta akademisi dan mahasiswa yang ingin memperoleh pemahaman dan keterampilan dalam melakukan review naskah yang telah dipublikasikan dalam jurnal internasional. Kegiatan yang berlangsung melalui Zoom Meeting pada hari Jumat, tanggal 6 November 2020.
“Bagi peninjau, yang penting objeknya unik, kebaruannya jelas, bentuknya diperhatikan dan mendorong perkembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan teknologi serta berdampak langsung pada kemanusiaan.” ujar dosen yang kerap disapa Mr. Yansyah tersebut.
Sementara itu, Yansyah juga sebelum berprestasi sebagai reviewer di Journal of International Students (JIS), beliau juga sudah acap kali menerbitkan jurnal berbasis internasional dan nasional. Begitu pula pada JIS, beliau bersama 3 rekan lainnya ikut menerbitkan jurnal yang berbasiskan studi naratif dalam mengkaji lebih dalam pengalaman emosional mahasiswa di luar negeri.
“Studi naratif ini untuk mengkaji pengalaman emosional dua mahasiswa Indonesia yang sedang menempuh studi S-3 di Australia selama pandemi COVID-19. Berdasarkan data wawancara semi-terstruktur, kami menemukan bahwa prevalensi COVID-19 mempengaruhi emosi dan perilaku partisipan. Studi ini menyoroti pentingnya kemandirian, dukungan keluarga, sosial, dan universitas yang dibutuhkan mereka untuk mengurangi kecemasan dan stres akibat beberapa pembatasan sosial selama wabah COVID-19, terutama bagi ekstrovert” jelasnya.
Sebagai organisasi penelitian, penyelenggara dan penerbit konferensi ini berdedikasi untuk mempromosikan debat interdisipliner, mempromosikan kesadaran lintas budaya dan pertukaran internasional, terutama melalui interaksi pendidikan dan penelitian akademik. 